Публикации по теме «Владимирская область» (21-40)

1
Проектно-исследовательская работа «Наши судьбы в единую слиты... »
История отдельных фабрик и заводов имеет большое значение, так как является составной частью истории промышленности и народа нашей страны. Селивановский машиностроительный завод – один из старейших предприятий Владимирской области. Его история началась в 1873 году, когда в деревушке Елизаветино была основана бумажная фабрика, местным предпринимателем, сыном священника Тучковской церкви Григорием Ивановичем Способиным. А завод был эвакуирован в войну из Боровичей.
1
Урок по технологии в 5 классе «Повседневный уход за одеждой и подготовка её к хранению»
Данный урок проводился на уроке социально-бытовой ориентировки (СБО) для учащихся 5 классов
4
Авторские онлайн-игры по освоению содержания программы «Юные экскурсоводы Суздаля»
Онлайн -игры, созданные для проверки степени освоенности разделов дополнительной образовательной программы.
4
Дополнительная образовательная программа «Юные экскурсоводы Суздаля» (5–7 классы)
Данная образовательная программа имеет туристско-краеведческую направленность. Программа рассчитана на освоение учащимися в возрасте 11-13 лет. В основу программы положены историко-искусствоведческие работы исследователей Суздаля: А.А. Варганова, Н.Н. Воронина, Г. К. Вагнера. Программа курса соответствует направлению ФГОС: «Овладение духовными ценностями и культурой народа России». В основе освоения курса лежит системно – деятельностный подход, предполагающий развитие готовности к саморазвитию, непрерывному образованию и формирующий активную учебно-познавательную деятельность.
3
Эссе «Русская песня помогла...»
" В далёком детстве я мечтала стать артисткой, выступать на сцене в ярких нарядах и конечно, что бы по телевизору меня показывали. И моя мечта на половину сбылась. Вот уже более двадцати пяти лет я счастлива от того, что занимаюсь творчеством с детьми. А кто меня подтолкнул сделать выбор стать педагогом дополнительного образования?..."
0
Рабочая программа по географии для 9 класса «География России. Хозяйство. Регионы»
Программа курса географии 9 класс « География России. Хозяйство. Регионы» является продолжением изучения курса «География России. Природа. Население» 8 класс
2
Программа внеурочной деятельности «Город на ладони» (5–6 класс)
Программа внеурочной деятельности разработана для занятий с обучающимися 5-6 классов в соответствии с новыми требованиями ФГОС ООО. Актуальность программы заключается в усилении внимания к образовательному туризму и таким важным понятиям как патриотизм, чувство гордости за своих земляков, способствует развитию духовной памяти, уважения к живущим рядом. Особое внимание уделяется знакомству детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями.
0
Урок информатики в 11 классе «Введение в углублённый курс Информатики»
Цели урока: Рассмотреть и проанализировать новые данные; Привить интерес учеников к предмету Информатика; Подготовить сознание учеников к ЕГЭ; Используемые на уроке средства ИКТ: - ноутбук учителя, мультимедийный проектор, экран, презентация. Решаемые учебные задачи: Дидактические: -рассмотреть взаимосвязь нового материала, для актуализации дальнейших знаний учеников; -проанализировать тематики изучаемого углубленного курса; -рассмотреть примеры задач и решений представленных областей знаний. Воспитательные: - воспитать навыки работы в группе.
7
Игра-квест по краеведению «По Муромской дорожке» (7-8 классы)

Игра-квест. Игроки делятся на 4 команды. В каждой команде 4 участника. Команды выполняют различные тематические задания, которые различаются по уровню сложности. Задание на каждом этапе зашифровано с помощью приложения QR-кода. На каждом этапе за правильно выполненные задания команда получает определенное количество баллов. Сумма баллов записывается в маршрутный лист.

5
Классный час в формате викторины «Муром — городок старинный! Милый сердцу уголок!»

Классный час проводился 1 сентября и посвящен городу Мурому.

Цели классного часа: активизировать познавательную деятельность учащихся; формировать чувство патриотизма, ответственности за сохранность неповторимого облика родного края; проверить знания краеведческого материала и расширить его.


Сборник методических разработок и педагогических идей